Como planejar as Conferências Municipais de Educação

Importantes espaços democráticos, as conferências devem garantir a participação social, monitorar e avaliar o cumprimento dos planos de educação

 

Crianças e adolescentes apresentam suas propostas na plenária final da etapa municipal de São Paulo da Conae 2018, que ocorreu no dia 28 de maio de 2017 (Créditos: Stephanie Kim Abe/Ação Educativa)

                   Com a contribuição de leitores e leitoras o De Olho nos Planos reuniu dúvidas sobre o planejamento e execução dos processos da conferência de educação e consultou integrantes de Fóruns e especialistas para organizar um passo a passo de como planejar esses importantes espaços democráticos. Ao longo deste boletins, todos poderão ter acesso as dúvidas e orientações, começando pela questão abaixo:

1. QUEM ORGANIZA AS CONFERÊNCIAS DE EDUCAÇÃO?

                 Essa é uma atribuição dos fóruns municipais de educação. O Fórum deve ser um órgão permanente, representativo e diverso, garantindo, em sua composição, a participação de todas e todos os(as) interessados(as), como representantes do Poder Público, de sindicatos, movimentos sociais e redes da sociedade civil, familiares, estudantes e juventude, universidades, Conselhos de Educação, comunidade escolar e de áreas diversas (assistência social, saúde, cultura e meio ambiente).

Naqueles municípios onde ainda não foram constituídos fóruns de educação, o ideal é que seja articulada uma Comissão Organizadora da Conferência Municipal, composta por representantes dos e das gestores(as), de profissionais da educação, de estudantes, de pais, da Secretaria, do Conselho, de movimentos sociais etc. Essa articulação pode ser feita com a ajuda do Fórum Estadual de Educação e pode servir de base para a criação futura do Fórum Municipal de Educação.

Fonte: www.deolhonosplanos.org.br/passo-a-passo-como-planejar-as-conferencias-municipais-de-educacao/